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浅谈小学数学课堂创造性思维的培养
被引量:
2
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摘要
在小学数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对教育提出的基本要求。小学数学老师可以采用多元化的方式来培养学生的创造性思维。创设新颖的导入情景,打开学生好奇之门;营造良好的学习氛围,激发学生创新思维;小组合作交流与沟通,帮助学生深入理解;鼓励学生突破常规,拓展学生的创造性思维。
作者
奚丹
机构地区
昆山市张浦镇周巷小学
出处
《才智》
2020年第3期30-30,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学数学
创造性思维
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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