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“生命活动的主要承担者—蛋白质”启发式教学设计
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摘要
蛋白质是高一学生最先学到的生物大分子,本章涉及到一些复杂的基团,以及大分子形成的过程,培养学生从部分到整体,结构与功能相适应的生物学思想。由于学生缺乏有机化学基础及空间想象能力,在学习这一章时难免吃力。本节课采取启发式教学法,实现教师主导与学生活动相结合。把人比喻成氨基酸引发学生活动模拟蛋白质形成的过程,引导学生自主总结得出结论。
作者
项博
傅宝珠
机构地区
江西省宜春市第九中学
出处
《才智》
2020年第3期3-3,共1页
Ability and Wisdom
关键词
蛋白质
启发式
模拟
自主总结
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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