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高校思政课“抬头率”问题反思
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摘要
高校思想政治理论课是学生认知认同马克思主义理论、中国特色社会主义道路的主渠道。当下,为更好地推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,亟需认识并解决高校思政课堂"抬头率"问题,找出高校思政课普遍存在的现象,基于成因分析从教师、学生两方面入手,增强思政课教学效果,真正让思政课精髓内化于心,外化于行。
作者
贾孟云
机构地区
上海师范大学天华学院
出处
《才智》
2020年第2期15-15,共1页
Ability and Wisdom
关键词
思政课
大学生
抬头率
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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