期刊文献+

空间与图形(五年级数学)“减负高效”教学尝试 被引量:1

原文传递
导出
摘要 小学数学教学作为小学基础教育课程当中不可忽视的教学内容,是带领学生们科学、正确看待世界的重要教学内容。空间想象力和几何理解能力是小学生必须要掌握的核心素养内容,"空间与图形"也是小学数学四大教学内容领域的重要内容,空间与图形知识也是小学数学教学工作的重点与难点。本文将在"减负高效"教学引领下,从生活化教学、情境创设、优化作业设置的层面上实施"减负高效"教学,展现出"减负高效"教学实际效率。
作者 马玉明
出处 《才智》 2020年第1期212-212,共1页 Ability and Wisdom
基金 甘肃省白银市“十三五”规划课题《小学五年级数学空间与图形“减负高效”课堂模式研究》(课题立项编号:BY[2019]G117)子课题.
  • 相关文献

参考文献2

共引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部