摘要
"现代学徒制"是以校企合作为基础,以学生(学徒)的培养为重心,辅之以课程讲授,以政府、行业、企业和学校的协同参与为载体、以教师和师傅的言传身教为依托的人才培养模式。发挥信息技术在学徒制培养中的地位、推行实施现代学徒制的人才培养模式、建立学徒制的考核评价标准、完善法律政策,充分意识到现代学徒制建构的重大意义,并努力设计可执行的实践路径。
出处
《才智》
2020年第1期208-208,共1页
Ability and Wisdom
基金
2019年度陕西省职业技术教育学会研究课题《职业教育现代学徒制的研究与实践》项目编号:SZJYB19-258,阶段性成果.