摘要
目前,大多数高校课堂教学着重理论知识的传授,对大学生创新能力的培养方面没有很好的融入到课程教学当中,这对应用型大学人才的培养目标没有很好的支撑作用。本文以制图课程为例,浅谈如何在课程中提高学生的创新能力的几点经验,提出具体的实施方法,在教学中激发学生的科研创新思维,让学生能真正运用知识去解决工程实际问题。
出处
《才智》
2020年第1期181-181,共1页
Ability and Wisdom
基金
2018年营口理工学院大学生创新创业训练计划项目,项目编号:201814435085
2018年营口理工学院院级教学改革研究项目,项目编号:JG201810.