刍议小学数学课堂中的体验性教学

积极的内心体验可以帮助学生熟练掌握数学要点与难点。在小学数学教学中,开展体验性教学,让学生经历新知生成的过程,不仅可以帮助学生深度领会知识,更能促进学生融入数学学习的过程中,从而彰显数学课堂的活力。