民族地区化学元素化合物教学现状探析

元素化合物知识在高中化学学习中占据举足轻重的地位,它不仅组成了中学化学知识体系,也是培养学生化学核心素养的良好载体。但是在日常教学中发现,教师和学生普遍认为本部分内容难度大,不能构建思维框架以形成系统的知识体系。本文立足核心素养提出建构化学元素观以期解决这一问题。