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谈课堂教学活动设计的优化在高中历史教学中的运用
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摘要
衡量一堂课的标准是什么?判断的标准就是:是否达成教学目标。教学目标的达成就在于课堂教学活动的设计是否恰当。因此,优化课堂教学活动对于推动课堂教学效率,达成教学目标具有至关重要的作用。优化课堂教学活动包括整个教学全过程:课前、课中、和课后。
作者
黄辉
机构地区
邵武七中
出处
《才智》
2019年第35期116-116,共1页
Ability and Wisdom
关键词
课堂教学活动
优化
高中历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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