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小学美术教育游戏情景教学研究
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摘要
小说美术教学过程中游戏情景教学法的开设,能让小学阶段的学生对知识学习产生浓厚的兴趣,进而使学生在美术课程学习中,更深刻地感知美术知识的乐趣所在。
作者
王忠玲
机构地区
江苏省扬州市宝应县桃园小学
出处
《才智》
2019年第35期112-112,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学美术
游戏情景
教学研究
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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