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用画线条奠定小学美术教学“始步”的策略研究
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摘要
美术教学从观察开始,从学生画线条入手。画好线条,是学生走好美术起步的重要基础,也是学生获得丰富美术知识的重要切入点。本文结合笔者教学实践,就小学美术教学中线条的描绘,引导学生开展美术学习做些浅显的阐述。
作者
刘丹丹
机构地区
江苏省泗阳县众兴镇大兴小学
出处
《才智》
2019年第34期123-123,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学美术
画线条
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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