对分课堂教学法在二外日语教学中的有效应用探究

随着我国与其他国家文化交流的日益密切,二外日语教学也受到越来越多人的关注,由于二外日语教学长期采用传统的教学模式,再加上其是一门公共选修课程,造成学生在二外日语学习中很难保持足够的学习热情,从而导致二外日语教学成效普遍低下。为了解决这一问题,将更加高效的教学方法应用于二外日语教学中是非常必要的。对分课堂教学法作为一种新型的教学方法,可极大程度的激发学生的学习热情,使其能够积极主动的参与到二外日语教学活动中,进而提高教学成效。鉴于此,本文对对分课堂教学法在二外日语教学中的有效应用进行相应的探究。