基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的运用研究

现如今的中职教育工作开展,得到了社会上的认同和关注,并且能够产生的效果较为突出。从目前所掌握的情况来看,中职化学教学中微课翻转课堂,是比较可靠的方法、手段,该项教育措施的落实,能够在很大程度上,对传统教学的不足,开展良好的弥补,帮助学生在个人成长、进步上,取得较多的保障,提高教学效率、质量。文章针对中职化学教学中微课翻转课堂的应用展开讨论,并提出合理化建议。