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高中政治活动型学科课程的初探 被引量:1

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摘要 本文通过以高中政治中的民主决策:做出最佳选择为例,具体分析活动性学科课程的实践策略,旨在增强高中政治课堂的教学实效性。
作者 滕洁
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《才智》 2019年第33期10-10,共1页 Ability and Wisdom
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