文化全球化视角下的大学英语阅读教育分析

随着当前科学技术的飞速发展,逐渐形成了全球化的发展趋势。大学英语课程在教学方面一直注重对于阅读能力的提升,学生在中西文化方面的意识较为薄弱,在进行英文阅读时思维方式存在着很多的不足。本文通过调查研究表明,学生自身英语语境能力较弱,批判意识不强,因此需要进一步强化大学生阅读文章的结构知识,不断加强词汇与语境的掌握能力,以此来有效提高学生自身文化敏感性和独立思考的能力。