期刊文献+

践行素质教育:谈如何让小学数学教学回归生活 被引量:1

原文传递
导出
摘要 现代教育理论告诉我们,素质教育是促进学生全面发展的教育。小学数学生活化教学是践行素质教育的要求,让两者紧密结合。数学课程教学改革就是要让数学知识的学习能够在生活中应用,为人类的生活服务。
作者 丁前红
出处 《才智》 2019年第32期133-133,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部