期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
践行素质教育:谈如何让小学数学教学回归生活
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
现代教育理论告诉我们,素质教育是促进学生全面发展的教育。小学数学生活化教学是践行素质教育的要求,让两者紧密结合。数学课程教学改革就是要让数学知识的学习能够在生活中应用,为人类的生活服务。
作者
丁前红
机构地区
江苏省泗阳经济开发区学校
出处
《才智》
2019年第32期133-133,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学数学
素质教育
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
4
1
梁愫瑜.
浅淡儿童发展心理学在小学低年段数学教学中的应用[J]
.学周刊(上旬),2014(12):93-94.
被引量:7
2
胡帅龙.
以“生活化教学”为媒介,助力小学数学课堂教学[J]
.小学教学研究(理论版),2018(5):49-50.
被引量:4
3
郝少伟.
浅谈如何让小学数学课堂教学趣味化、生活化[J]
.中国校外教育,2019,0(7):123-123.
被引量:9
4
李玉婉,周春玲.
关于新课改下小学数学课堂生活化教学的思考[J]
.职业技术,2017,16(11):96-98.
被引量:49
引证文献
1
1
唐可.
新课程改革下小学数学教育生活化策略的思考[J]
.名师在线,2020(32):34-35.
被引量:2
二级引证文献
2
1
陈光.
小学数学教育生活化的实施路径探究[J]
.生活教育,2021(10):86-88.
2
朱莉莉.
“双减”背景下的小学数学生活化教学探析[J]
.小学教学研究,2024(6):65-67.
被引量:1
1
陈玉兰.
小学道德与法治教学中常见的问题及解决策略[J]
.环球慈善,2020(3):275-275.
2
林丽娟.
多彩生活是精彩课堂的沃土——浅谈小学低年级道德与法治教学[J]
.小学时代,2020,0(4):70-70.
被引量:1
3
高艺楠.
让高中物理课堂教学回归生活[J]
.情感读本,2020,0(6):54-54.
4
仇保红.
试论如何让高中数学教学回归生活[J]
.高考,2020,0(6):56-56.
才智
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部