“过程性量化考核”在学生党员发展中的应用

现如今,学生教学工作受到了社会各界的广泛关注,尤其是伴随扩招政策的实施,大学生人数逐年递增,不仅给专业教学带来了影响,也使得职业院校党员发展工作带来了更大更多的挑战。党员发展工作是一项综合性、系统性的工程,在大学教学中培养高素质的党员学生群体,是大学更高效教育的前提,对于提高学生的凝聚力和向心力,树立他们正确的思想都有十分重要的作用。可以说,学生党员发展,事关大学思想政治教学。当然,在发展党员过程中,我们要依据有效措施,积极实施"过程性量化考核"方式,落实好"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"十六字方针。既是落实发展党员的有效措施,也是高校党建工作的重要任务之一。如何建立有效的"过程性量化考核"在党员发展中的探索与应用,就成为了当前党员发展的重要前提,也是强化党校建设工作的重点。