求真溯源,为角色游戏增添生活色彩——谈教师如何指导幼儿的角色游戏

角色游戏是幼儿借助真实或替代的游戏材料,以模仿和想象扮演角色,创造性反映生活的游戏方式。可见,角色游戏来源于生活,幼儿的生活经验水平直接影响了幼儿的角色游戏水平。本文指出角色游戏要以幼儿的生活经验为依据,同时也要通过适宜的环境和材料唤起和丰富幼儿的生活经验。