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超星学习通融合传统教学,提高生物化学教学质量

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摘要 随着智能时代的到来,互联网信息技术与医学生物化学课程深入融合,促使传统"一言堂、填鸭式"的教学模式,变得网络化、数字化、多样化的终身教育模式,不受时间、空间的限制,处处能学、时时能学。激发了学生自主学习的意识,变被动学习为主动快乐的学习,从而提高了教学质量。
作者 张雪莲
出处 《才智》 2019年第31期58-58,共1页 Ability and Wisdom
基金 “白城医学高等专科学校立项研究课题”《利用超星学习通融合传统教学提高生物化学质量的研究》的阶段性成果.
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