摘要
通过对导师指导模式进行改革,帮助研究生提高能力,发表出高质量学术论文。文中就当前导师和学生在研究生培养阶段的交互模式进行归纳、总结,解析其中高度关联的指导因素,找出提升研究生论文发表能力的改进方向。立足印刷与包装行业现实,提出高支持、高控制、先发散、后收敛的总方针,并基于此进行导师指导模式的改革与实践。通过本课题组的改革实践,研究生学术论文发表数量和质量有显著提升。
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2022年第S02期81-85,共5页
Packaging Engineering
基金
齐鲁工业大学2021年校级重点教学研究项目