高职院校公共体育课融入传统体育项目的路径

中国作为四大文明古国之一,在积年累月的文明演进历程中孕育了博大精深的优秀传统文化,传统体育项目便是其中浓墨重彩的一笔,其在体育事业发展中同样占据举足轻重的地位。纵观当前各高职院校公共体育课组织实际,传统体育项目的开设依然较为单一,如何在公共体育课中融入传统体育项目还需要广大教师深入思考、积极探索的课题,该文主要就相关要点展开探究。