摘要
哈工大于2015年秋季学期开始开设冰壶课,由于当时受到场地和师资条件的限制,能够参加课程的学生人数较少,满足不了广大学生学习冰壶项目的需求。为解决这一问题,2015年底体育部着手冰壶慕课建设,2016年秋季学期冰壶慕课在学堂在线正式上线。为了进一步提高冰壶课的教学质量,我们利用现有慕课资源让参加冰壶课的学生同时参加线上学习,并不断调整教学内容、教学方法和教学形式,力争达到最佳教学效果。通过大量查阅相关文献、对学生进行问卷调查,从而设计并实施了为期二年的两轮教学实验。在教学实验过程中测试并分析课程的密度、运动量、运动强度以及教学效果方面的数据,调整线上、线下学时分配,优化教学内容和方法,得出如下结论:线上教学可提高学生对相关教学内容的认知;线上教学可以作为课堂教学的有效补充;实现了冰壶课程混合式教学,对于其他高校体育课具有借鉴意义。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第23期52-54,共3页
Research on innovation of ice snow sports