专业认证背景下体育师范生无生试讲能力现状及提升策略研究

该文通过文献资料法、视频观察法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对体育师范生无生试讲能力现状进行实证研究,发现地方高师院校体育师范生在无生试讲方面存在的问题,提出有针对性的解决策略,旨在为提高体育师范生在教资面试与教师招聘面试通过率提供借鉴的同时,提升高师院校体育师范生培养质量、人才培养方案的修订及师范专业认证提供参考。研究结果表明:体育师范生教学基本功不扎实,语言表达不流畅;体育师范生无生试讲结构不完整;体育师范生教学目标制定不合理,教学重难点把握不准确;体育师范生专业技能掌握不牢固,对课堂把控能力不足;体育师范生普遍缺乏教学创新能力。