中学体育智慧教学:内涵特征、发展困境及优化路径研究

随着新一代信息技术与教学实践的深入融合,智慧教学概念应运而生,并成为体育教育的核心推动力。在开展体育智慧教学时,要以建构主义为指导,以帮助学生形成核心素养为宗旨,利用大数据等信息技术打造智能化的教学课堂。中学体育智慧教学的内涵与特征显示,智慧教学本质上是智慧型育人课堂,形式上与信息化课堂教学高度融合,呈现出智慧性、智慧学习等特征。该文针对中学体育智慧教学发展面临的设备缺失、产品失智等困境提出了优化路径:利用智慧课堂营造更为立体化、自由化的学习环境;加深体育教学改革层次,让学生能真正将体育知识内化于心、外化于形等。