“五痛五策五创”一体模式下课程教学创新研究——以《身体机能测量与评估Ⅱ》为例

《身体机能测量与评估Ⅱ》是吉林体育学院一门自建课程,课程教学团队一直在进行相关的教学创新,以提高教学效果。教学内容上融入思政教育,注重学科交叉,并重视与“1+X”证书的衔接性。教学理念上聚焦学生的实践能力,助力健康中国。教学方法上通过“教学做评一体化”方式,以学生为中心,重视传统文化教育,打造“新文科”课堂。该文基于《身体机能测量与评估Ⅱ》课程的教学创新成果,从多个维度切入,探讨“五痛五策五创”一体模式下的课程教学创新,以期提高学生学习的主动性、积极性,培养符合时代需求的高素质体育人才。