体教融合背景下民族体育项目进校园的策略研究

校园体育教育是学生体质健康水平提升的重要环节,但也是各校教育工作的薄弱之处,为使此情况得以改变,教育工作者必须紧跟时代潮流,调整体育教育工作。体教融合是新时代下的必然产物,其对改善校园体育教学不足、提升学生健康水平有着重要作用,教育工作者需对此有清晰的认知,并充分利用体教融合具有的优势。民族体育项目有助于丰富体育课程内容、传承民族文化、弘扬体育精神,其在体育教学中的价值也是不可否认的,但从如今各地校园的民族体育项目融入情况来看,还存在较多的不足,这都需要在后续进行改善优化。鉴于此,该文对体教融合背景下民族体育项目进校园的必要性及存在的困境进行分析,同时提出民族体育项目进校园的策略,以期为同行提供借鉴与参考。