摘要
在众多的体育运动之中田径运动最为基础,作为教学内容更是体育课程的“基石”,田径运动对促进学生身心健康发展所起的作用不可忽视,可以有效提高学生的身心健康。然而随着学生课业压力的增大,小学体育课程的意义被逐渐削弱,田径课作为体育课程的“主心骨”也受到了直接的冲击和挑战。该文通过对商颂小学田径课程的开展情况、师资情况、课余田径运动情况、学生参与运动的动机以及学校运动会的举办情况进行分析,发现其中存在一些问题。通过对这些问题的分析探索出相应的解决办法,从而改善商颂小学体育教师的教学方法,加深学生对田径运动的认识,让小学生全身心地投入到田径运动中,增强田径运动技能,进而实现身心全面发展。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第14期130-132,共3页
Research on innovation of ice snow sports