专业认证背景下我国体育师范生培养模式研究

新时期体育师范生的培养面临着新的挑战和新的问题。教师专业认证的主要目的和作用在于用来改变当前的矛盾,以便使得未来的教育工作者达到一定的素质水平。师范生专业认证制度将有助于提升师范生的专业水平,推动高校回归生态育师的教学角色,进一步提高师范生培养效率,并建立以学习者为主体的教师培养制度,进而加速师范生人才培养能力保障体系建立,进一步提升师范生人才培养的效率。