思政教育融入竞技体育后备人才培养路径探析

随着我国体育事业的不断推进,竞技体育也将进入高质量发展阶段,为实现建设体育强国梦,将思政教育融入竞技体育后备人才培养全过程是培养高质量体育人才的必然要求。该文运用文献资料法和逻辑分析法等,针对当前我国体育后备人才的培养管理制度不完善、思政课程设置不合理、体育社会环境不良因素影响、思政融入情况不理想、网络依赖与游戏成瘾等问题进行研究,提出相应体育人才培养路径:以“三全育人”理念为指导思想,改革人才培养管理制度,创新人才培养评价体系;提高教练员思政意识,丰富思政课程内涵;打破传统媒介壁垒,创造新兴媒介思政产品;弘扬体育道德风尚,塑造体育英雄形象,使体育后备人才基础更加坚实,素质得以全面提升。