美、德两国体育硕士专业学位研究生教育比较研究

美、德两国的体育硕士专业学位研究生教育在各自的发展历程中形成了较为完备的教育体系。通过对比研究发现:一是两国在教育使命、教育目的方面具有共性特征。二是两国在培养重点、教学方式、评价方式等方面存在差异,美国以职业发展为导向,注重研究生的职业能力培养。德国在对研究生进行培养过程中高度重视综合能力的重要作用,为体育的科研事业提供了诸多优质人才。三是两国的教育类型都可为新时代中国体育硕士专业学位研究生教育的内涵式发展提供借鉴。