摘要
关于当前在学校运动课程中运动量与强度不够、学生身体素质低下的问题,该文从实践入手,查找有关的文献资料,同时与新的体育课程改革相适应,把Tabata体能训练模块引入到学校体育课程中去,研究这些锻炼体系在对于培养小学生身体素质的作用和意义,为当下校园运动改革和提高小学生体质提出可行性依据。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第16期61-64,共4页
Research on innovation of ice snow sports
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年开放课题“五育并举视域下小学生Tabata锻炼项目的校本研究”(立项批准号:KCA2022011)的研究成果