“学、练、赛、评”教学模式下体操教学实践研究

为打破传统的教学模式,提高学生体操专业技能、技术、创新意识、编排能力、自觉性和自律性,该文采用文献资料法、教学实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对“学、练、赛、评”教学模式下的体操教学改革实践情况进行研究,将体操课程、技能、技术、教学内容、比赛内容与人才培养方案和体教专业的人才培养目标相结合;将课程教学、技能技术学习、课后技术训练相结合;把学、练、赛、评四项内容融为一体,以竞赛为契机以,以期激发学生学习兴趣、丰富教师的教学方法、促进师生沟通交流,从而提升体育教育专业学生的专业技能技术水平、创新编排能力、教学实践能力与教学组织能力。