指向小学生运动能力发展,优化足球项目教学的策略研究

该文认为,在小学阶段的足球活动中项目教学可以很好的提高体育课堂的效率让学生们更快的掌握体育专业动作和知识,提升自己的体育运动能力。此外这种开放式的项目教学可以培养学生的自主意识,发挥学生的主观能动性。学生对体育运动有了兴趣也可以推动学生进行长久的体育锻炼。