后冬奥时代黑龙江省冰雪运动进校园的对策

该研究采用文献资料法、专家访谈法等方法,对黑龙江省冰雪体育进校园的价值、困境进行分析,并提出黑龙江省冰雪运动进校园的对策。黑龙江省“冰雪运动进校园”是在国家政策文件背景下提出的,“冰雪运动进校园”深化“体教融合”,促进教学质量不断提升;“冰雪运动进校园”助力“健康中国”建设,提高学生健康水平;“冰雪运动进校园”促进体育事业发展,传播中华体育精神文化。在贯彻落实“冰雪运动进校园”过程中,也面临着诸多挑战。冰雪体育课教学目标达不到、资源配置效率偏低、师资力量薄弱、冰雪体育文化宣传力度不够、冰雪体育课教学评价单一是后冬奥时代黑龙江省面临的困境。针对上述问题,该文提出如下对策:第一,开齐开足体育课;第二,合理配置冰雪资源和场地器材;第三,加强冰雪运动师资培养;第四,培育校园冰雪运动文化;第五,完善冰雪体育课教学评价体系。