初中体育家庭作业的设计与实施研究

随着我国教育现代化水平的不断提升,在现代的学科教学工作当中,教师更加重视对于学生综合能力的培养。体育等学科在以往我国的教学体系当中没有引起足够的重视,所以就目前的整体教育发展情况来看,体育学科还处于我国教育体系当中的薄弱环节,在此背景之下,我们更加需要不断优化体育学科教育工作,进一步提升学生的体育学科核心素质。家庭作业的设计主要是为了培养学生持续运动的观念,使学生在日常生活当中也能始终保持体育学习的意识。此外,学生良好体育运动习惯的养成也能够为学生专业化的体育学习活动打下坚实的基础。但是由于体育学科教育在我国教学体系当中长期处于薄弱环节,所以有非常多的初中学校,并没有从真正意义上落实专业化的体育教学,这也导致了很多体育教师的家庭作业设计和考核思维没有得到充分的发展,最终无法充分发挥家庭作业对于学生体育能力培养的根本效果。基于这样的现实情况,该文立足于初中阶段的体育教学工作展开分析探究在初中阶段的体育家庭作业设计活动当中存在的现实问题,根据初中体育教学活动的实际情况寻找相应的优化措施。