摘要
小学生良好体质的形成离不开科学合理的体育锻炼,科学合理的体育锻炼是保证小学生身体健康,提升身体素质的有效手段。学校体育行为和家庭体育锻炼是小学生体育锻炼过程中两个重要组成部分,只有把握好二者关系,平衡二者作用,充分发挥二者的联动性,才能有效地促进小学生的健康成长。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第7期176-178,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
江苏省教育规划十三五重点自筹课题《基于“不教之教”思想培养学生自觉体育习惯的研究》(批号:YZ-b/2018/02)阶段研究成果