基于核心素养下如何有效提高学生的体适能

在当前全新的时代形势和教育形势下,体育学科逐渐成为培养学生身心健康、提高学生身体素质的重要学科,逐渐受到社会各界、教师和家长的关注。从《国家学生体质健康标准》测试的数据分析结果来看,目前学生的各项身体素质指标呈现下滑的趋势,因而小学体育的教学、学生的身体素质情况引起社会各界的关注。该文认为,在具体的教学中,教师需要灵活运用多种不同的方式开展体适能训练,促使更多的学生向着个性化、健康化的方向发展。