中职学校体育学科课后作业布置的策略

面对当今中职学校体育课程改革所提出的新要求,全面培育学生体育学科核心素养俨然成为广大教师所要面对的严峻挑战,这也意味着广大教师不仅要高质量地落实课上教学工作,同时还要有效组织学生进行课后巩固与强化。为此,该文就在明确中职学校体育学科有效布置课后作业的原则基础上,从作业类型的多样化,确保学生拥有较大的作业类型可选空间;作业完成过程的颠覆性,将有助于"生生合作"的作业内容作为选择对象;作业评价方式的便捷性,随时随地为学生提供最直观的作业指导三方面入手,将中职学校体育学科课后作业布置的策略加以论述。