运动技能学习与体育课程游戏化的关系研究

为明晰运动技能学习与体育课程游戏化之间的关系,有效发挥游戏化教学对传统运动技能学习创新应用,满足现代体育教学改革的需求。该文通过相关文献和案例分析并解读游戏在体育教学中的作用,以及二者之间相互关系。该文认为:体育教学的基础是运动技能的学习,体育课程游戏化是促进运动技能学习的辅助性手段,二者形成相互促进、相互影响的共济关系。运动技能的学习仍是体育教学的重要目标,而游戏化教学是实现该目标的有效方式。体育课程中加入游戏化的教学方式能够改善传统的教育教学方式的乏味性、空洞性,增强学生对体育锻炼的热情,同时对提升体育教学的有效性有着十分积极的意义。