浅谈高职院校冰雪体育应追求的三重教学境界

根据新形势下的高职院校教学需求,冰雪体育项目应落实三重教学境界。积极推动高职院校的冰雪体育课程体系建设,促进教学改革,全面提升教学质量和效率,有助于学生人文素质和个性的发展。该文从三重教学境界出发,即快乐体育和终身体育的意识、人文精神的落实、社会适应能力的培养的三重目标,积极探索高职院校冰雪体育项目教学的策略,希望有助于高职院校冰雪体育项目得到全面化发展。