高校跆拳道课堂教学和学生社团活动相结合提高教学效果的实践研究

现阶段,跆拳道项目已成为普通高等院校体育教学中的主要内容之一。但是,高校跆拳道的教学效果依旧差强人意。由此,将跆拳道课堂教学与社团活动相结合的教学方法应运而生。随着高校学生社团的不断壮大与发展,将跆拳道课堂教学与社团活动相结合,形成专业教师指导社团活动,社团骨干学生融入课堂,建立优秀的跆拳道学生队伍反馈课堂和社团的良性循环体系,能够为高校学生跆拳道项目的发展铺垫基础,为提高高校跆拳道教学效果做出贡献。基于此,本研究以理论研究与实践探索相结合,试图通过探讨社团活动与课堂教学之间的互补性作用,希望把社团与课堂有机地结合起来,以社团来推动教学的改革,以课堂教学来促进社团的发展,从而为跆拳道课程改革提供一些新的探讨与借鉴经验。