新时期高校艺术体育教学创新发展

高校的艺术体育教育不仅可以促进学生的身心健康发展,而且可以提高学生的审美能力和艺术素养,增强学生在社会交往当中的交流与沟通能力。但由于受到运动技能教学目标的限制,再加上受到传统教育思维模式的影响,使部分高校对艺术体育教学不重视,认为只要学生可以完成教学目标就足够了,这就导致了学生审美能力逐年下降、艺术素养不够、缺乏社会交往能力,甚至于存在着大学生身体素质越来越差的现象。在此基础上,对于新时期高校艺术体育教学模式的创新与改进工作势在必行,必须从根本上提高学生的身体素质和综合能力。