电子比对踝关节灵活性对学员先学蛙泳还是自由泳的影响

体育运动是人类可持续发展的一项基本技术,而游泳做为一项体育运动的大众项目,在中国体育群体已经较为普及,但是对青少年的技术教学还存在不足,尤其是在面对不同年龄段的群体时,而运动电子设备和技术对于青少年的游泳技术教学是十分必要的。运动电子比对法对初学者先进行蛙泳教学还是自由教学的争论由来已久,该文对同一年龄年龄段的青少年作为研究对象,随机进行分组一,把初学者进行了同水平分组,踝关节柔韧性好的一组先学习自由泳踝关节柔韧性差的一组先进行蛙泳教学。通过电子比对结果显示,先学习自由泳的学员课程结束时自由泳的技评成绩和速度成绩和先学习蛙泳的学员的成绩差异不显著,第二种泳姿的学习成绩先学习自由泳的学员成绩要优于先学习蛙泳的学员。