摘要
在素质教育的背景下,体育是培养学生综合素质的重要一环,良好的身体素质不仅可以促进学生的健康成长,还能够为其他科目的学习提供有力的支持。游戏元素的引入,符合小学生的阶段特征,教师应该积极在教学中开展体育游戏,提升学生的学习热情,有效提升课堂教学效果。该文结合具体教学案例,论述体育游戏在小学体育教学中的应用策略。
出处
《冰雪体育创新研究》
2021年第6期111-112,共2页
Research on innovation of ice snow sports
基金
2019年宜兴市微课题《体育游戏促进小学生身心发展的实践研究》(课题代码《YW-j/2019/080》)的研究成果