人文素养背景下中职体育教学模式探究

近年来,人文素养的理念渐入人心,中职学校越来越重视培养学生的"人文底蕴素养"。该文主要通过深入研究基于人文品质素养教育背景下当前中职学校体育学科教学模式的发展背景,分析了当前体育教学模式可能存在的一些问题,对基于人文品质素养教育背景下的当前中职学校体育学科教学模式的综合优化教学策略从中职体育学科教学课程目标、体育课程教学内容、体育课程教学方法和中职体育课程教学质量评价标准体系四个个方面入手进行了深入探究,以最终真正达到以体育人的总教学目标,以最终达到育人的总目标。