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小学体育教学与多门学科融合的教学探究被引量：1

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摘要在新课标的背景下,现代化教育更加重视对学生综合素质的培养。当下的体育教学不仅仅要求学生动作技能的掌握与熟练,还要在教学过程中让学生感受"德"、学习"智",将小学体育课堂"过程"进一步升华。该文在探索小学体育与多门学科相融合的教学途径上,融合了语文、数学、英语、美术和音乐等多门学科进行交叉合作教学。

作者王亚男

机构地区南京师范大学附属苏州石湖实验小学

出处《冰雪体育创新研究》 2021年第4期118-119,共2页 Research on innovation of ice snow sports

关键词小学体育多门学科融合教学探究

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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冰雪体育创新研究

2021年第4期

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