基于核心素养的初中体育分层教学思考

该文采用文献资料法等,以当前初中体育教学中存在的问题为研究入口,分析了核心素养下初中体育分层教学实施的重要意义,最后基于核心素养发展背景提出了初中体育分层教学的应用策略,旨在能有效满足学生学习体育实际需求的同时,不断优化与提高初中体育教学的质量效果,并为今后初中体育教学工作的有序开展,提供一些可以借鉴的理论依据。