摘要
体育教育改革过程中,必然会遇到不同阶段体育教育衔接的问题,因为这关乎到整个体育教育事业的可持续发展。尤其对于高中体育课程与普通高校体育教育而言,两者之间存在很大的差异性,这种差异性的正确认知,将成为高校体育教学改革的重要基础点。该文从这个角度入手,首先对于普通高校与高中体育课程进行比较,接着对于高校体育教学改革设想问题进行探讨,希望可以在深化此方面认知的基础上,可以为高校体育教学改革献言建策。
出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第24期47-48,共2页
Research on innovation of ice snow sports