高职院校新时期体育课程的改革与研究

素质教育的不断推进以及时代的变化要求高职院校的体育课程必须通过不断的革新来全面地提升教学质量。传统的教学方法中逐渐表现出教学目标相对缺失、评价体系单一、教学模式单调等一系列问题。而这些情况的出现导致高职院校的体育课堂教学活动难以满足新时期的教学要求。因而在今后教学改革过程中应该通过明确教学目标、提升师资水平、优化教学评价体系等来全面提升教学质量。