我国普通高校体育教学改革中的问题与思考

随着体育学科的普及与体育学科意识深入发展,学校体育也掀起了体制改革的风潮,高校体育课程的改革实施也逐步成为素质教育的聚焦点。基于对高校体育课程整体性改革本质和趋向的调控,本文着重运用文献调查法与逻辑分析法从教学模式、课程内容及教育方法等方面展开探讨,研究体育课程改革的思路与策略,以便对高校体育课程改革形成理论借鉴与经验参考。